BÀI TẬP NGỮ PHÁP TIẾNG HÀN CƠ BẢN

Tiếng Hàn sơ cấp bao hàm những ngữ pháp cơ phiên bản nhất với được vận dụng nhiều độc nhất trong cuộc sống thường ngày hoặc câu văn hàng ngày.

Bạn đang xem: Bài tập ngữ pháp tiếng hàn cơ bản

Đặc biệt khi nắm chắc đa số ngữ pháp sơ cấp cho này, các bạn sẽ sử dụng giờ đồng hồ Hàn thuần thục hơn. Đồng thời làm cơ sở để học tập lên các điểm ngữ pháp trung - cao cấp. Du học nước hàn tutuhelperapps.com tổng phù hợp 91 điểm ngữ pháp sơ cấp cho theo giáo trình tiếng Hàn sơ cung cấp của Đại học non sông Seoul. Giáo trình giờ Hàn Đại học quốc gia Seoul là cỗ giáo trình chuẩn nhất, được không ít trường Đại học nước hàn sử dụng để dạy dỗ tiếng Hàn đến du học viên Quốc tế. Mong rằng cùng với 91 điểm ngư pháp sơ cấp cho này, các bạn sẽ sử dụng tiếng Hàn chính xác và thuận tiện hơn. Đặc biệt đã đạt điểm cao trong kỳ thi năng lực tiếng Hàn TOPIK.

*

 

91 ngữ pháp giờ Hàn sơ cấp cho phần 2 (Click để xem)

 

1. N + 은/는 -> S

- Trợ từ nhà ngữ che khuất danh từ, vươn lên là danh từ bỏ thành công ty ngữ vào câu

- Danh từ tất cả phụ âm cuối + 은, danh từ không có phụ âm cuối + 는- Nhấn mạnh vào phần vị ngữVí dụ:+ 저는 학생입니다 > Tôi là học tập sinh+ 밥은 맛있어요 > cơm trắng thì ngon

 

2. N + 이/가 -> S : đái từ công ty ngữ

- Tiểu chủ ngữ thua cuộc danh từ, trở thành danh trường đoản cú thành công ty ngữ trong câu, tương tự 은/는- Danh từ gồm phụ âm cuối + 이, danh từ không có phụ âm cuối + 가- Nhấn rất mạnh vào phần công ty ngữVí dụ:+ 제가 학생입니다 > Tôi là học sinh+ 이 집이 크네요 > căn nhà to quá

 

3. N + 을/를 -> O : Tân ngữ

- Đứng sau danh từ vào vai trò tân ngữ trong câu, là đối tượng người tiêu dùng (người, vật, con vật...) bị công ty ngữ tác động ảnh hưởng lên.Ví dụ+ 저는 밥을 먹어요 > Tôi nạp năng lượng cơm+ 엄마가 김치를 사요 > chị em tôi cài đặt Kimchi

 

4. N + 입니다 : Là

- Đuôi câu định nghĩa, lép vế danh từ tư tưởng nhằm giải thích cho công ty ngữ

- Đuôi câu này có nghĩa là "Là"- Là đuôi câu kính ngữ tối đa trong giờ đồng hồ HànVí dụ:+ 저는 학생입니다 -> Tôi là học sinh+ 제 형은 선생님입니다 > Anh tôi là giáo viên

 

5. N + 입니까? : có phải là ....? 

- Đuôi câu nghi ngờ của 입니다- Đuôi câu này có nghĩa là "Có đề nghị là..."- Là đuôi câu kính ngữ tối đa trong giờ đồng hồ HànVí dụ:+ 당신은 학생입니까? -> bạn có đề xuất là học sinh không?+ 민수 씨는 한국 사람입니까? > các bạn Minsu có phải là người hàn quốc không?

 

6. N + 예요/이에요: Là 

- Đuôi câu định nghĩa, che khuất danh từ quan niệm nhằm lý giải cho chủ ngữ

- Đuôi câu này tức là "Là"- Là đuôi câu kính ngữ thân mật trong giờ Hàn, cường độ kính ngữ tốt hơn 입니다Ví dụ:+ 저는 학생이에요-> Tôi là học sinh+ 저는 요리사예요-> Tôi là đầu bếp

 

7. N + 이/가 아닙니다: chưa phải là

- Đuôi câu lấp định, che khuất danh từ nhằm mục đích phủ định công ty ngữ

- Đuôi câu này có nghĩa là "Không cần là"- Là đuôi câu kính ngữ cao nhất trong tiếng Hàn, là dạng bao phủ định của 입니다

Ví dụ:+ 저는 베트남 사람이 아닙니다 > Tôi không phải là người việt Nam+ 이 시람은 제 친구가 아닙니다 > người này không hẳn là chúng ta của tôi

 

8. N + 이/가 아니에요 : không hẳn là

- Đuôi câu đậy định, che khuất danh từ nhằm phủ định chủ ngữ- Đuôi câu này có nghĩa là "Không cần là"- Là đuôi câu kính ngữ thân mật trong giờ Hàn, là dạng tủ định của 예요/이에요

Ví dụ:+ 이것은 책이 아니에요 > dòng này không phải quyển sách+ 저 분은 우리 교수가 아니에요 > Vị đó chưa hẳn giáo sư của bọn chúng tôi

 

9. N + 하고/와/과+ N : Và, với

- Liên trường đoản cú nối thân 2 danh từ, để biểu đạt sự ngã sung

- Được dịch là "Và"- Còn tức là "với" khi thực hiện trong kết cấu (Chủ ngữ +은/는 hoặc 이/가 + Đối tượng nào đó + 하고/와/과 + Động từ)

Ví dụ:+ 밥하고 고기를 먹어요-> Tôi ăn uống cơm cùng thịt+ 저는 친구하고 학교에 가요 -> Tôi đến lớp với bạn tôi

10. V/A + ㅂ니다/습니다

- Đuôi câu kính ngữ trang trọng lịch lãm nhất cho động từ/tính từ- Động/tính từ gồm phụ âm cuối + 습니다- Động/tính từ không có phụ âm cuối + ㅂ니다

Ví dụ:+ 저는 밥을 먹습니다 > Tôi nạp năng lượng cơm+ 지금 잡니다 > hiện thời tôi ngữ+ 날씨가 덥습니다> thời tiết nóng+ 이거는 너무 비쌉니다 > đặc điểm này mắc quá

 

 

11. V/A + 아/어/여요

- chia đuôi kính ngữ thân mật và gần gũi cho Động từ/tính từ- cường độ kính ngữ phải chăng hơn 습니다/ㅂ니다- Đuôi câu này chia thành 3 ngôi trường hợpTrường thích hợp 1: V/A + 아요- Động tính từ chứa nguyên âm 아 trước 다 và không tồn tại phụ âm cuối (pathcim) + 요+ 가다 + 요 > 가요+ 자다 + 요 > 자요+ 비싸다 + 요 > 비싸요- Động tính từ chứa nguyên âm 아/오 trước 다 phân chia với 아요+ 받다 + 아요 > 받아요+ 찾다 + 아요 > 찾아요+ 오다 + 아요 > 오아요 > 와요+ 보다 + 아요 > 보아요 + 봐요+ 속다 + 아요 > 속아요

Trường đúng theo 2: V/A + 어요- toàn bộ động tính tự không đựng nguyên âm 아/오 trước 다 phân tách với 어요+ 먹다 + 어요 > 먹어요+ 읽다 + 어요 > 읽어요+ 주다 + 어요 > 주어요 > 줘요Trường vừa lòng 3: V/A + 여요- toàn bộ động tính từ xong bằng 하다 chia với 어요 và đổi khác thành 해요+ 사랑하다 + 여요 > 사랑해요+ 공부하다 + 여요 > 공부해요Chú ý- các động tính từ đựng nguyên âm 어,내 trước 다 chỉ phân chia với 요+ 서다 > 서요+ 지내다 > 지내요+ 빼다 > 빼요

 

12. N + 에서: Ở, tại, từ

- Trợ trường đoản cú 에서 lép vế động từ chỉ địa điểm chốn- N + 에서 được sử dụng trong 2 ngữ cảnh- Được dịch là "Ở" lúc câu ngừng bằng động từ hành vi (không buộc phải động từ di chuyển) như ăn, uống, bè bạn dục... để diễn đạt nơi mà hành vi diễn ra+ 저는 집에서 밥을 먹어요> Tôi ăn cơm ngơi nghỉ nhà+ 우리 언니는 도서관에서 책을 읽어요 > Chị tôi xem sách ở thư viện- Được dịch là "Từ" khi câu kết thúc bằng hành động dịch rời như xuất phát, mang lại từ, mang ra..., để mô tả nơi mà hành động xuất phát+ 저는 베트남에서 왔어요 > Tôi tới từ Việt Nam+ 이 버스가 벤탄시장 장류장에서 출발했어요 > xe bus này bắt nguồn từ trạm xe bus chợ Bến Thành

 

13. N + 에: Đến, Ở, Vào

- Trợ trường đoản cú 에 đứng sau danh từ bỏ chỉ khu vực chốn- N + 에 được dùng trong 2 ngữ cảnh- Được dịch là "Đến" khi câu xong xuôi bằng hễ từ chỉ sự di chuyển như đi, đến, đặt... để diễn tả nơi mà hành vi hướng đến- Được dịch là "ở" lúc câu xong bằng rượu cồn từ chỉ sự sống thọ 있다/없다 (ở, không ở/ có, không có)+ 학교에 가요-> Tôi đi mang lại trường+ 집에 있어요-> Tôi nghỉ ngơi nhà

- Trợ từ 에 che khuất danh trường đoản cú chỉ thời gian- Được dịch với "Vào" (thời gian nào đó)+ 월요일에 > Vào vật dụng 2+ 한 시에 > vào thời gian 1 giờ

14. 안+ V/A: Không

- Ngữ pháp đậy định hễ từ/tính từ bỏ trong giờ Hàn- Được dịch là không- Được sử dụng nhiều phần trong văn nóiVí dụ:+ 오늘 학교에 안 가요 > từ bây giờ tôi ko đi cho trường+ 날씨가 안 추워요> khí hậu không lạnhChú ý: Động từ kết thúc bằng nơi bắt đầu 하다 , 안 đứng trước 하다

+ 엄마가 요리 안 해요> người mẹ tôi không nấu ăn

15. V/A + 지 않다: Không

- Ngữ pháp phủ định cồn từ/tính từ bỏ trong giờ đồng hồ Hàn- Được dịch là không- tương tự ngữ pháp 14, mặc dù ngữ pháp này hay được sử dụng phần lớn trong văn viếtVí dụ:+ 이걸 사지 않아요 > Tôi không mua cái này+ 이 음식이 맵지 않아요 > Món ăn này không cay

 16. N + 이/가 있다/없다: Có, ko có

- Ngữ pháp sở hữu- 있다/없다 lép vế danh tự chỉ người, vật... Mà chủ ngữ sở hữu- Được dịch là "Có (있다)" hoặc "không có (없다)" gì đóVí dụ:+ 저는 돈이 있어요 > tôi tất cả tiền+ 저는 차가 없어요 > tôi không có xe

 

17. N + 에 있다/없다: Ở, không ở

- Ngữ pháp chỉ sự tồn tại- Được dịch là "ở"- Được dịch là "Có (있다)" hoặc "không có (없다)" gì đóVí dụ:+ 제 집이 호치민 시에 있어요 -> bên tôi sinh sống TPHCM+ 제 친구가 집에 없어요 -> các bạn tôi không tồn tại (ở) nhà

 

18. Xứ sở + vị trí + 에 있다/없다

- Ngữ pháp chỉ sự tồn tại- Được dịch là "ở"- Được dịch là "Có (있다)" hoặc "không có (없다)" gì đó- các danh từ vị trí : 앞: Trước, 뒤: Sau, 위: Trên, 아래/밑: Dưới, 오른쪽: bên phải, 왼쪽 : bên trái, 안: trong, 밖: ngoài, 가운데: giữa, 옆: bên cạnh, 근처 : gầnVí dụ:+ 책이 책상 위에 있어요> Quyển sách ngơi nghỉ trên bàn+ 우리 집이 병원 뒤에 있어요 > nhà tôi nghỉ ngơi sau công viên+ 린 씨가 화 씨 오랜쪽에 있어요 > Linh làm việc bên nên Hoa

 

19. V/A + 고: Và

- Ngữ pháp nối thân 2 động từ hoặc tính tự với nhau diễn tả vế sau bổ sung cập nhật cho vế trước- Được dịch là "Và"Ví dụ:+ 책을 읽고 자요 > Tôi phát âm sách với ngủ+ 음식이 맛있고 조금 매워요 > Món ăn ngày ngon cùng hơi cay

20.

Xem thêm: Hiệp Sĩ Lưu Ban Tập 2 - Sử Thi Về Một Hiệp Sĩ Lưu Ban

V/A + 았/었/였다: Đã

- Ngữ pháp thì vượt khứ- Được dịch là "đã"- chia với động từ/tính từVí du:+ 학교에 갔어요> Tôi đã đến trường+ 책을 읽었어요> Tôi vẫn đọc sách

21. V + 으세요/세요: Hãy

- Đuôi câu mong khiến, yêu cầu fan nghe làm việc gì một bí quyết lịch sự- Được dịch là "Hãy"Ví dụ:+ 열심히 공부하세요 > Hãy học tập chăm chỉ+ 책을 많이 읽으세요 > hãy tham khảo nhiều sách vào

 

22. V + 읍/ㅂ시다: Nha

- Đuôi mong rủ rê một biện pháp lịch sự, mong muốn người đứng đối diện cùng thao tác làm việc gì đó- Được dịch là "...thôi", "...nha"

Ví dụ:+ 학교에 같이 갑시다 > họ cùng đi dến trường nha+ 한국 음식을 먹읍시다 > Cùng ăn uống món Hàn nhé !

 

23. N + 도: Cũng

- 도 đứng sau danh từ- Ngữ pháp này được dịch là "Cũng"- 도 có thể thay thế cho các trợ trường đoản cú 이/가, 은/는, 을/를Ví dụ:

+ 저도 한국어를 공부해요-> Tôi cũng học tập tiếng Hàn+ 케이크도 먹고, 커피도 마셔요 > Tôi cũng ăn bánh với cũng uống coffe nữa+ 월요에도 태권도를 배워요 > Vào thứ hai tôi cũng học tập Taekwondo nữa

 

24. N + 만: Chỉ

- 만 đứng sau danh từ- Ngữ pháp này được dịch là "Chỉ"- 만 hoàn toàn có thể thay thế cho những trợ từ 이/가, 은/는, 을/를

Ví dụ:+ 화 씨만 베트남 사람입니다 > Chỉ bao gồm Hoa là fan VN+ 오늘 빵만 먹어요 > bây giờ tôi chỉ nạp năng lượng bánh mì thôi

 

25. V/A + 지만: Nhưng, nhưng lại mà

- 지만 thua cuộc động từ/tính từ mô tả sự trái lập giữa 2 vế- Ngữ pháp này được là "nhưng"

Ví dụ:+ 한국어가 어렵지만 재미있어요-> giờ Hàn cực nhọc nhưng thú vị+ 오늘 수업이 있지만 내일 수업이 없어요 > lúc này tôi tất cả lớp học nhưng mà mày mai tôi không có

26. V/A + 을/ㄹ까요? Nha? Nhé?

- Đuôi câu hỏi 을/ㄹ까요? miêu tả việc hỏi ý kiến người đối diện về việc gì đấy hoặc rủ rê ai thao tác gì đó.- Ngữ pháp này được dịch là "Nha?", "nhé?", "không?"

+ 내일 영화를 볼까요? -> mai sau đi xem phim nha?

+ 이 옷은 예쁠까요? -> (Bạn thấy) chiếc áo này rất đẹp không?

 

27. V/A + 네요: Cảm thán

- Đuôi câu 네요 diễn đạt sự cảm thán của fan nói về việc việc, sự vật dụng nào đó

Ví dụ:+ 오늘 날씨가 덥네요-> hôm nay thời ngày tiết nóng ghê

+ 오~ 눈이 오네요-> Ồ tuyết rơi rồi kìa

 

28. V/A + (으)시다: Động tự kính ngữ

- Kính ngữ hoá rượu cồn từ, dịch chuyển từ hay thành đụng từ kính ngữ, biểu thị sự tôn kính của bạn nói cùng với ngôi vật dụng 2, ngôi thiết bị 3 (không cần sử dụng cho ngôi đồ vật 1)- giống như việc đổi khác từ động từ Ăn > dùng bữa, bị tiêu diệt > Qua đời...- Động tính từ gồm phụ âm cuối chia với 으시다, đụng tính từ không tồn tại phụ âm phân tách với 시다

Ví dụ:+ 가다-> 가시다: Đi

+ 읽다-> 읽으시다: Đọc

 

29. N 부터 ~ N 까지: từ ~ đến

- Ngữ pháp biểu đạt khoảng giải pháp thời gian, từ mốc thời gian này cho mốc thời hạn khác- 부터 là "từ", 까지 là "đến"Ví dụ:

+ 월요일부터 금요일까지 한국어를 공부해요 > Tôi học tiếng Hàn từ thứ 2 đến máy 6+ 어제부터 오늘까지 시험공부를 열심히 해요 > Từ trong ngày hôm qua đến từ bây giờ tôi học tập thi chuyên chỉ

 

30. N 에서~ N까지: từ ~ đến

- Ngữ pháp mô tả khoảng bí quyết địa lý, từ nơi này mang lại nơi khác- 에서 là "từ", 까지 là "đến"

Ví dụ:+ 집에서 학교까지 버스를 타면15분 걸려요 > Nếu đi xe bus từ bên tôi cho trường thì mất 15p+ 학교에서 도서관까지 걸어요 > Tôi đi dạo từ trường mang lại thư viện

 

31. V/A + 아/어/여서: Rồi, vì...nên

- Ngữ pháp này được sử dụng trong 2 ngữ cảnh- Được dịch là "Rồi" khi diễn đạt 2 hành vi xảy ra theo máy tự thời gian trước với sauVí dụ:+ 밥을 먹어서 뉴스를 들어요 > Tôi ăn uống cơm rồi tôi nghe tin tức+ 일어나서 세수해요-> Tôi tỉnh dậy rồi rửa mặt- Được dịch là "Vì...nên..." để mô tả nguyên nhân cùng kết quả, vế trước là lý do của vế sauVí dụ:+ 비가 와서 학교에 못 가요> vày trời mưa phải tôi không đi học được

 

Chú ý: Trước 아/어/여서 không chia quá khứ, cùng sau 아/어/여서 không chia ước khiến, mệnh lệnh

 

32. V/A + 을/ㄹ 거예요: Sẽ

- Ngữ pháp diễn hành vi trong tương lai có sự tính toán, dự tính- Động tính từ bao gồm phụ âm cuối chia với 을 거예요, đụng tính từ không tồn tại phụ âm cuối phân chia với ㄹ 거예요- Được dịch là "Sẽ"Ví dụ:

+ 내년에 결혼할 거예요-> năm sau tôi sẽ kết hôn+ 이번 주말에 졸업장을 받을 거예요 > vào buổi tối cuối tuần này tôi sẽ nhận bằng tốt nghiệp

 

33. V/A + 겠다: Sẽ

- Ngữ pháp diễn tả thể hiện hành vi trong tương lai chưa xuất hiện sự tính toán lâu bền hơn nhưng gồm sự quyết vai trung phong của người nói- Được dịch là "Sẽ"

 

Ví dụ:

+ 열심히 공부하겠습니다! -> Tôi vẫn học chăm chỉ+ 내일 학교에 혼자 가겠다 > tương lai tôi đã đi cho trường 1 mình

 34. V + 지 말다: Đừng

- Đuôi câu miêu tả sự ngăn cản của tín đồ nói với những người đối diện- Được dịch là "Đừng"

 

Ví dụ:+ 지금12시예요. 텔레비전을 보지 말아요 > Bây giờlà 12h rồi. Đừng xem TV nữa+ 이런거를 먹지 마세요 > các bạn đừng nạp năng lượng thứ này nữa

 

35. V + 아/어/야 되다: Phải

- Ngữ pháp mô tả việc mà nhà ngữ đề xuất làm- Được dịch là "phải"

Ví dụ:+ 한국어를 열심히 공부해야 돼요 > Tôi buộc phải học tiếng Hàn siêng chỉ+ 너 운동을 많이 해야 돼여 > các bạn phải tập TD các vào

 

36. V/A + 지요? Nhỉ? Chứ?

- Đuôi câu nghi ngại thể hiện sự hy vọng muốn, đồng tình, chứng thực của fan nói từ fan đối diện- Được dịch là "Nhỉ?" , "Đúng không?", "Chứ?"Ví dụ:+ 여기가 좋지요? -> Ở đây giỏi thật nhỉ?

 

37. V + 고 있다: Đang

- Ngữ pháp mô tả một hành vi đang diễn ra ở hiện tại, là thì hiện tại tiếp diễn- Được dịch là "Đang"Ví dụ:+ 숙제를 하고 있어요-> Tôi đã làm bài tập+ 란 씨는 음악을 듣고 있어요 > Lan đã nghe nhạc

 

38. V + 고 싶다: Muốn

- Ngữ pháp diễn tả sự mong muốn của người nói- Được dịch là "Muốn"Ví dụ:

+ 그 옷을 사고 싶어요-> Tôi mong mỏi mua cái áo đó+ 이영화를 보고 싶어요 > Tôi ước ao xem bộ phim truyện này

 

39. 못 + V : ko được

- Ngữ pháp mô tả khả năng ko thể xẩy ra của vấn đề gì đó, dù fan muốn cũng muốn làm- Được dịch là "Không được"- 못 đứng trước đụng từ, tuy nhiên, với động từ hoàn thành bằng 하다, 못 đứng trước 하다Ví dụ:+ 비가 와서 학교에 못 가요-> Trời mưa bắt buộc tôi không tới trường được+ 밖에 너무 시끄러워서 집중 못 해요 > Vì bên phía ngoài ồn ào quá bắt buộc tôi không triệu tập được

40. V + 지 못하다: ko được

- Ngữ pháp này trọn vẹn tương từ 못 + V- Ngữ pháp này hay được sử dụng trong văn viết, còn 못 + V thường dùng trong văn nóiVí dụ:+ 비가 와서 학교에 가지 못해요-> Trời mưa buộc phải tôi không đi học được+ 오늘 손이 아파서 피아노를 치지 못해요 > hôm nay tôi bị nhức tay yêu cầu tôi không chơi Piano được 

41. V/A + 으면/면: giả dụ ... Thì

- Ngữ pháp mô tả điều khiếu nại và tác dụng của một vấn đề nào đó- Được dịch là nếu...thì... Ví dụ:+ 돈이 많으면 집을 살 거예요-> Nếu có nhiều tiền tôi sẽ thiết lập nhà+ 이번 학기에 일등을 하면 장학금을 받을 수 있어요 > nếu như học kỳ này tôi đạt hạng 1 thì sẽ rất có thể nhận học bổng đó

42. V + (으)려고 하다: Định

- Ngữ pháp diễn đạt dự định của bạn nói- Được dịch là "định"Ví dụ:+ 내일 병원에 가려고 해요 -> mai sau tôi định đi bệnh viện+ 이따가 밥을 먹으러 거요 > Lát nữa tôi định đi ăn uống cơm

 

43. V + 아/어/여 주다: làm cho việc gì đấy CHO ai đó

- Đuôi câu thể hiện câu hỏi chủ ngữ thao tác gì mang đến ai đó- Được dịch là "...cho"Ví dụ:+ 수업이 끝나고 전화해 줘요-> xong xuôi giờ học thì hotline cho tôi nha+ 돈을 빌려주세요 > Hãy đến tôi mượn chi phí nhé

 

44. N + (으)로: Bằng, đến

- Ngữ pháp này thực hiện trong 2 ngữ cảnh- Danh từ tất cả phụ âm cuối phân chia với 으로, danh từ không tồn tại phụ âm cuối phân chia với 로- Được dịch là "bằng", "bởi" để diễn tả phương thức, phương cách làm việc gì đó- Được dịch là "đến" khi che khuất danh từ xứ sở để diễn đạt hướng của hành vi đến ở đâu đó

Ví dụ:+ 인터넷으로 검색해요 > tìm kiếm kiếm bởi Internet+ 민수 씨는 밥을 젓가락으로 먹어요 > Minsu ăn cơm bằng đũa + 이버스가 서울 대학교로 가지요? xe bus này đi cho trường ĐH Seoul đúng không?

 

45. N + 에게/한테/께: Đến...

- 에게/한테/께 che khuất danh trường đoản cú chỉ người, mô tả đối tượng mà hành động hướng đến- Dịch là "đến", "cho"- 에게 hay được dùng trong văn viết, 한테 hay sử dụng trong văn nói, 께 dùng cho người có vai vế béo (ông, bà, cha, mẹ, thầy cô...)Ví dụ:+ 저는 친구에게 문자를 보내요-> Tôi giữ hộ thư cho bạn+ 언니가 부모님께 전화해요-> Chị tôi hotline dt cho ba mẹ

✌️ bài viết được soạn bởi : Du học hàn quốc tutuhelperapps.com